Aktueller Stand KiDZ                       

In 2 ½ Jahren  KiDZ Arbeit hat sich Vieles entwickelt. Unser päd. Team - bestehend aus Kinderpflegerinnen, Erzieherinnen und Grundschullehrerinnen - hat neue Ideen entwickelt und verwirklicht.

Das Teamteaching bildet die Grundlage für intensive Beobachtungen und ent­sprechende individuelle Förderung („Schwächen schwächen, Stärken stärken“). Das Motto „lieber früh investieren statt spät reparieren“ ist Zielvor­gabe dieses Projektes. Stützende Maßnahmen sind zu einem späteren Zeitpunkt oft aufwendiger und  wirkungslos.

Dabei geht es nicht darum, Kinder mit Wissen „voll zu stopfen“, sondern ihnen ein breit gefächertes Angebot zu machen. Dieses ist entweder von interessierten Kindern frei wählbar, oder es richtet sich an feste Gruppen, die leistungs- oder al­tershomogen zusammengesetzt sind.

Lust und Freude der Kinder am gemeinsamen Spielen und selbstständigen Lernen sind für uns maßgebend. Ziel ist das selbstbewusste, selbstständige Kind, das in seinem sozialen Umfeld rücksichtsvoll handelt und verantwortungsbewusst für andere eintreten kann.

Für uns steht immer das Kind mit seiner individuellen Entwicklung und Persönlichkeit im Mittelpunkt. Wir wollen es umfassend mit Basiskompetenzen ausstatten, damit das Kind den Übergang in die Schule möglichst gut bewältigen kann.

Die ersten KiDZ – Kinder kommen im September 2007 in die Schule. Hier findet die im Kindergarten begonnene Arbeit ihre Fortsetzung. Nach den Vorgaben des KiDZ - Projektes werden diese Kinder von vertrauten  Grundschullehrerinnen unterrichtet, denn es gilt, auf die guten Grundlagen der KiDZ - Kindergartenarbeit aufzubauen.

Frau Andrea Kohl und Frau Christine Wasserberg werden unsere ersten KiDZ -  Kinder in die Grundschule begleiten.

Unser Kindergartenteam wird deswegen im September durch zwei neue Lehrkräfte ergänzt.

Wir hoffen so unsere Arbeit zum Wohle aller Kinder gut fortsetzen zu können.